Chào mừng quý vị đến với website của Trường THCS Đạ Long
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
bài viết số 2
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Thị Ngọc Phương
Ngày gửi: 15h:13' 05-12-2011
Dung lượng: 40.5 KB
Số lượt tải: 37
Nguồn:
Người gửi: Phạm Thị Ngọc Phương
Ngày gửi: 15h:13' 05-12-2011
Dung lượng: 40.5 KB
Số lượt tải: 37
Số lượt thích:
0 người
Phòng GD& ĐT Đam Rông
Trường THCS Đạ Long
-----o0o----
VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 2 – VĂN TỰ SỰ
Năm học : 2011-2012
Môn: Ngữ Văn 9
Thời gian: 90 phút (không kể thời gian chép đề)
Đề bài: Tưởng tượng 20 năm sau, vào một ngày hè, em về thăm lại trường cũ. Hãy viết thư cho một bạn học hồi ấy kể lại buổi thăm trường đầy xúc động đó.
HẾT
Phòng GD& ĐT Đam Rông
Trường THCS Đạ Long
-----o0o----
ĐÁP ÁN BÀI VIẾT SỐ 2 – VĂN TỰ SỰ
Năm học : 2011-2012
Môn: Ngữ Văn 9
Thời gian: 90 phút (không kể thời gian chép đề)
Câu
Hướng dẫn chấm
Điểm
Tưởng tượng 20 năm sau, vào một ngày hè, em về thăm lại trường cũ. Hãy viết thư cho một bạn học hồi ấy kể lại buổi thăm trường đầy xúc động đó.
a.Yêu cầu chung :(1.0 điểm)
- Kiểu văn bản: Tự sự. Vận dụng các kĩ năng: Kể chuyện + tưởng tượng + miêu tả.
- Các nội dung cần nêu ra trong bài làm.
+ Vị trí của người kể chuyện: đó trưởng thành, có một công việc, một vị trí nào đó trong xã hội, mong trở lại thăm ngôi trường cũ.
+ Lí do trở lại thăm trường (đi công tác qua, hè về quê tới thăm trường…)
+ Đến thăm trường vào buổi nào? Đi với ai? Gặp ai?
+ Quang cảnh trường như thế nào? (có sự thay đổi, có còn nguyên vẹn?)
+ Hồi tưởng lại cảnh trường ngày xưa mình học (Gợi lại kỉ niệm buồn, vui của tuổi học trò, trong giờ phút đó bạn bè hiện lên như thế nào?)
- Trình bày sạch đẹp, đúng chính tả, đúng ngữ pháp.
- Bài viết phải đảm bảo bố cục 3 phần:
a.Mở bài: Phần đầu bức thư
- Lí do trở lại thăm trư ờng cũ.
- Thăm tr ường vào thời gian nào ? Với ai ?
b.Thân bài: Nội dung bức thư
- Quang cảnh trư ờng lúc đó như thế nào ? : Sân trư ờng, vư ờn trường, phòng học…và những đổi thay với thời điểm em còn học ở đây ( miêu tả cảnh ).
- Đến tr ường em gặp những ai: thầy cô, các em học sinh hiện nay, bác bảo vệ… (tả ngư ời : diện mạo, hành động, lời nói…)
- Quang cảnh trư ờng và những ngư ời gặp lại đã gợi lại cho em những kỉ niệm, những cảm xúc gì về ngôi tr ường năm xư a, về tuổi ấu thơ trong sáng và đẹp đẽ.
- Tâm trạng, cảm xúc của em tr ước cảnh trư ờng hiện tại.
c.Kết bài: Phần cuối thư
- Khẳng định tình cảm, trách nhiệm của bản thân với ngôi trư ờng.
- Lời hứa hẹn.
điểm
1.0 điểm
7.0 điểm
1.0 điểm
(Chú ý: Trên đây chỉ là đáp án sơ lược, tùy từng đối tượng HS cụ thể ở địa phương mà GV chấm và cho điểm thích hợp)
Trường THCS Đạ Long
-----o0o----
VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 2 – VĂN TỰ SỰ
Năm học : 2011-2012
Môn: Ngữ Văn 9
Thời gian: 90 phút (không kể thời gian chép đề)
Đề bài: Tưởng tượng 20 năm sau, vào một ngày hè, em về thăm lại trường cũ. Hãy viết thư cho một bạn học hồi ấy kể lại buổi thăm trường đầy xúc động đó.
HẾT
Phòng GD& ĐT Đam Rông
Trường THCS Đạ Long
-----o0o----
ĐÁP ÁN BÀI VIẾT SỐ 2 – VĂN TỰ SỰ
Năm học : 2011-2012
Môn: Ngữ Văn 9
Thời gian: 90 phút (không kể thời gian chép đề)
Câu
Hướng dẫn chấm
Điểm
Tưởng tượng 20 năm sau, vào một ngày hè, em về thăm lại trường cũ. Hãy viết thư cho một bạn học hồi ấy kể lại buổi thăm trường đầy xúc động đó.
a.Yêu cầu chung :(1.0 điểm)
- Kiểu văn bản: Tự sự. Vận dụng các kĩ năng: Kể chuyện + tưởng tượng + miêu tả.
- Các nội dung cần nêu ra trong bài làm.
+ Vị trí của người kể chuyện: đó trưởng thành, có một công việc, một vị trí nào đó trong xã hội, mong trở lại thăm ngôi trường cũ.
+ Lí do trở lại thăm trường (đi công tác qua, hè về quê tới thăm trường…)
+ Đến thăm trường vào buổi nào? Đi với ai? Gặp ai?
+ Quang cảnh trường như thế nào? (có sự thay đổi, có còn nguyên vẹn?)
+ Hồi tưởng lại cảnh trường ngày xưa mình học (Gợi lại kỉ niệm buồn, vui của tuổi học trò, trong giờ phút đó bạn bè hiện lên như thế nào?)
- Trình bày sạch đẹp, đúng chính tả, đúng ngữ pháp.
- Bài viết phải đảm bảo bố cục 3 phần:
a.Mở bài: Phần đầu bức thư
- Lí do trở lại thăm trư ờng cũ.
- Thăm tr ường vào thời gian nào ? Với ai ?
b.Thân bài: Nội dung bức thư
- Quang cảnh trư ờng lúc đó như thế nào ? : Sân trư ờng, vư ờn trường, phòng học…và những đổi thay với thời điểm em còn học ở đây ( miêu tả cảnh ).
- Đến tr ường em gặp những ai: thầy cô, các em học sinh hiện nay, bác bảo vệ… (tả ngư ời : diện mạo, hành động, lời nói…)
- Quang cảnh trư ờng và những ngư ời gặp lại đã gợi lại cho em những kỉ niệm, những cảm xúc gì về ngôi tr ường năm xư a, về tuổi ấu thơ trong sáng và đẹp đẽ.
- Tâm trạng, cảm xúc của em tr ước cảnh trư ờng hiện tại.
c.Kết bài: Phần cuối thư
- Khẳng định tình cảm, trách nhiệm của bản thân với ngôi trư ờng.
- Lời hứa hẹn.
điểm
1.0 điểm
7.0 điểm
1.0 điểm
(Chú ý: Trên đây chỉ là đáp án sơ lược, tùy từng đối tượng HS cụ thể ở địa phương mà GV chấm và cho điểm thích hợp)
Các ý kiến mới nhất