Chào mừng quý vị đến với website của Trường THCS Đạ Long
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Tuần 34 Ngữ văn 9

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trương Thị Giang (trang riêng)
Ngày gửi: 22h:39' 14-05-2017
Dung lượng: 141.0 KB
Số lượt tải: 11
Nguồn:
Người gửi: Trương Thị Giang (trang riêng)
Ngày gửi: 22h:39' 14-05-2017
Dung lượng: 141.0 KB
Số lượt tải: 11
Số lượt thích:
0 người
Tuần: 34 Ngày soạn: 22/04/2017
Tiết PPCT: 166-167-168 Ngày dạy: 24/04/2017
TỔNG KẾT VĂN HỌC. ÔN TẬP KIỂM TRA TỔNG HỢP CUỐI NĂM
A. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT
- Nắm được những kiến thức cơ bản về các kiểm văn bản (tự sự, miêu tả, biểu cảm, thuyết minh, nghị luận, điều hành) đã được học từ lớp 6 đến lớp 9.
B. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG, THÁI ĐỘ
1. Kiến thức:- Đặc trưng của từng kiểu văn bản và phương thức biểu đạt đã được học.
- Sự khác nhau giữa kiểu văn bản và thể loại văn học.
2. Kỹ năng: - Tổng hợp hóa kiến thức về kiểu văn bản đã học.
- Đọc – hiểu văn bản theo thể đặc trưng của kiểu văn bản ấy.
- Năng cao năng lực đọc và viết các kiểu văn bản thông dụng.
- Kết hợp hài hòa, hợp lí các kiểu văn bản trong thực tế làm bài.
3. Thái độ: Có kỹ năng phân tích các thể loại và làm văn.
C. PHƯƠNG PHÁP: - Phát vấn, tìm tòi, hệ thống hóa kiến thức, nêu và giải quyết vấn đề.
D. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Ổn định lớp (1’): Kiểm diện HS 9A1:..........................................................
9A2:..........................................................
2. Kiểm tra bài cũ (3’): GV kiểm tra sự chuẩn bị bài của HS.
3. Bài mới (41’): TIẾT 166
* Vào bài (1’): Những năm học ở bậc THCS, các em đã được học khá đầy đủ về các giai đoạn, các thể loại văn học Việt Nam. Tiết ôn tập hôm nay cô và các em cùng ôn lại các kiến thức đã học để có một cái nhìn khái quát về văn học Việt Nam.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI DẠY
A. (40’):
(Trên cơ sở H/S đã chuẩn bị ở nhà
?H/S nêu rõ y/c của 4 câu hỏi và trả lời được theo sự chuẩn bị của mình?
*G/V kiểm tra việc trả lời câu hỏi, việc thống kê của H/S ở câu 1 (Trang 181)
?Nhìn vào bảng thống kê đã chuẩn bị VHVN tạo thành từ những bộ phận nào?
(VH dân gian và VH Viết)
?Cho VD từ những TP mà em đã học?
*G/V y/c đọc SGK trang 187 và chốt lại được những ý chính.
VH dg được hình thành và phát triển ntn?Là tiếng nói cuả ai? được lưu truyền ntn?
Vai trò của VH DG?
?Thể loại của VH DG?
?Kể tên các TP VH DG (theo thể loại) mà em đã được học?
Học sinh đọc mục 2 trang 188?
Văn học viết (văn học trung đại) được phân chia thời gian ntn?
Các TP VH được viết bằng chữ Hán?
Nhận xét của em về các TPVH chữ Hán, chữ Nôm trong văn học viết?
Cho VD các TP cụ thể?
H/S đọc mục II trang 189?
VHVN được chia mấy thời kỳ lớn (3 thời kì)? cụ thể về thời gian và nội dung phản ánh?
Lấy VD cụ thể các tác phẩm?
*G/V: Hướng dẫn
+Thời kì 1: Các tác phẩm văn học trung đại:
+Thời kì 2: Văn thơ yêu nước và cách mạng; văn học 30/45?
+Thời kì 3: Văn học hiện đại chống Pháp, chống Mỹ, xây dựng đất nước và sau 1975?
H/S đọc mục III trang 191 SGK.
Về nội dung qua các tác phẩm VHVN đã phản ánh lên nội dung lớn là gì? VD cụ thể qua các tác phẩm?
*G/V hướng dẫn: Lấy VD qua những thời kỳ, giai đoạn văn học những tác phẩm tiêu biểu?
Về nghệ thuật có gì đặc sắc?
+ Chú ý: Về vẻ đẹp giản dị, tinh tế qua cách thể hiện?
+ Tên cụ thể cảu các TP?
(Bảng phụ các TP cụ thể ở các thời kì văn học Các tác phẩm tiêu biểu.
Nội dung của phần TK ghi nhớ ở
tiết 1? Đèn chiếu phần ghi nhớ)
TIẾT 167 (45’)
H/S cho ví dụ: TP VH là một truyện ngắn; là một bài thơ, là một vở kịch trong phần VH hiện đại đã học ở lớp 9?
Thế nào là thể loại VH?
Sáng tác VH có những loại nào?
(3 loại)
Ngoài ra còn có loại nào khác?
Ví dụ loại rộng hơn thể qua việc minh hoạ các TP? (Ví dụ: Loại trữ tình, có nhiều thể đó là thơ, tuỳ bút,..)
Văn học
Tiết PPCT: 166-167-168 Ngày dạy: 24/04/2017
TỔNG KẾT VĂN HỌC. ÔN TẬP KIỂM TRA TỔNG HỢP CUỐI NĂM
A. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT
- Nắm được những kiến thức cơ bản về các kiểm văn bản (tự sự, miêu tả, biểu cảm, thuyết minh, nghị luận, điều hành) đã được học từ lớp 6 đến lớp 9.
B. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG, THÁI ĐỘ
1. Kiến thức:- Đặc trưng của từng kiểu văn bản và phương thức biểu đạt đã được học.
- Sự khác nhau giữa kiểu văn bản và thể loại văn học.
2. Kỹ năng: - Tổng hợp hóa kiến thức về kiểu văn bản đã học.
- Đọc – hiểu văn bản theo thể đặc trưng của kiểu văn bản ấy.
- Năng cao năng lực đọc và viết các kiểu văn bản thông dụng.
- Kết hợp hài hòa, hợp lí các kiểu văn bản trong thực tế làm bài.
3. Thái độ: Có kỹ năng phân tích các thể loại và làm văn.
C. PHƯƠNG PHÁP: - Phát vấn, tìm tòi, hệ thống hóa kiến thức, nêu và giải quyết vấn đề.
D. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Ổn định lớp (1’): Kiểm diện HS 9A1:..........................................................
9A2:..........................................................
2. Kiểm tra bài cũ (3’): GV kiểm tra sự chuẩn bị bài của HS.
3. Bài mới (41’): TIẾT 166
* Vào bài (1’): Những năm học ở bậc THCS, các em đã được học khá đầy đủ về các giai đoạn, các thể loại văn học Việt Nam. Tiết ôn tập hôm nay cô và các em cùng ôn lại các kiến thức đã học để có một cái nhìn khái quát về văn học Việt Nam.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI DẠY
A. (40’):
(Trên cơ sở H/S đã chuẩn bị ở nhà
?H/S nêu rõ y/c của 4 câu hỏi và trả lời được theo sự chuẩn bị của mình?
*G/V kiểm tra việc trả lời câu hỏi, việc thống kê của H/S ở câu 1 (Trang 181)
?Nhìn vào bảng thống kê đã chuẩn bị VHVN tạo thành từ những bộ phận nào?
(VH dân gian và VH Viết)
?Cho VD từ những TP mà em đã học?
*G/V y/c đọc SGK trang 187 và chốt lại được những ý chính.
VH dg được hình thành và phát triển ntn?Là tiếng nói cuả ai? được lưu truyền ntn?
Vai trò của VH DG?
?Thể loại của VH DG?
?Kể tên các TP VH DG (theo thể loại) mà em đã được học?
Học sinh đọc mục 2 trang 188?
Văn học viết (văn học trung đại) được phân chia thời gian ntn?
Các TP VH được viết bằng chữ Hán?
Nhận xét của em về các TPVH chữ Hán, chữ Nôm trong văn học viết?
Cho VD các TP cụ thể?
H/S đọc mục II trang 189?
VHVN được chia mấy thời kỳ lớn (3 thời kì)? cụ thể về thời gian và nội dung phản ánh?
Lấy VD cụ thể các tác phẩm?
*G/V: Hướng dẫn
+Thời kì 1: Các tác phẩm văn học trung đại:
+Thời kì 2: Văn thơ yêu nước và cách mạng; văn học 30/45?
+Thời kì 3: Văn học hiện đại chống Pháp, chống Mỹ, xây dựng đất nước và sau 1975?
H/S đọc mục III trang 191 SGK.
Về nội dung qua các tác phẩm VHVN đã phản ánh lên nội dung lớn là gì? VD cụ thể qua các tác phẩm?
*G/V hướng dẫn: Lấy VD qua những thời kỳ, giai đoạn văn học những tác phẩm tiêu biểu?
Về nghệ thuật có gì đặc sắc?
+ Chú ý: Về vẻ đẹp giản dị, tinh tế qua cách thể hiện?
+ Tên cụ thể cảu các TP?
(Bảng phụ các TP cụ thể ở các thời kì văn học Các tác phẩm tiêu biểu.
Nội dung của phần TK ghi nhớ ở
tiết 1? Đèn chiếu phần ghi nhớ)
TIẾT 167 (45’)
H/S cho ví dụ: TP VH là một truyện ngắn; là một bài thơ, là một vở kịch trong phần VH hiện đại đã học ở lớp 9?
Thế nào là thể loại VH?
Sáng tác VH có những loại nào?
(3 loại)
Ngoài ra còn có loại nào khác?
Ví dụ loại rộng hơn thể qua việc minh hoạ các TP? (Ví dụ: Loại trữ tình, có nhiều thể đó là thơ, tuỳ bút,..)
Văn học
 






Các ý kiến mới nhất